Instituut voor Celzouttherapie
In de basis module staat de kennismaking met de 12 basis celzouten volgens Dr. Schüβler centraal. Veel aandacht is er ook voor de denkwijze achter de toepassing van de celzouten volgens Dr. Schüβler.
Bij het werken met de celzouten wordt er niet alleen gekeken vanuit een losse klacht of het functioneren van één enkel orgaan gekeken maar ook naar de balans van het geheel.
Aan de hand van het totaal van de signalen leren bepalen op welke manier en in welk (celzout) werkingsgebied de bewegingsbalans doormiddel van een klachtenbeeld om herstelmogelijkheid vraagt.
"Zo in het groot, zo in het klein." (Virchow)
Onderwerpen die in de basis module behandeld worden zijn o.a.:
- Wat zijn celzouten volgens Dr. Schüβler;
- Dr. Schüβler in zijn tijd;
- Waar komen de verschillen in de beschrijving van de werking vandaan;
- Hoe kan een disbalans in de mineraalhuishouding ontstaan;
- Hoe weet je wat er voor balansherstel nodig is;
- De 12 basis Dr. Schüβler celzouten en hun werkingsgebied op fysiek, mentaal en emotioneel vlak;
- De logica in het herkennen van de celzoutwerkingsgebieden;
- Energetisch werken met de celzouten;
- Aanwijzingen voor celzout-analyse met o.a. weefselkenmerken, gezichtsanalyse, fysieke behoeftes.
Inbegrepen is (naast koffie en thee) een praktisch en uitgebreid naslag werk (blz.60) in de vorm van een map met reader. Het boek ‘In balans met Schüβlerzouten’ van Margit Muller- Frahling en een probeer set met een aantal veel toegepaste celzouten.
Module I kent geen toets. Door de gestelde vragen en houding tijdens de les krijgen de docenten in beeld of informatie en werkwijze opgepakt worden, eventueel adviseren we de dagen nog eens over te doen en geven in sommige gevallen geen toegang tot de volgende module. U ontvangt een deelname certificaat.
De basis module is open voor iedereen die geinteresseerd is in of al werkt met de celzouten volgens dr. Schüßler.
Het volgen van deze module is een voorwaarde voor het deelnemen aan Module II.
De training wordt gegeven op locatie of online.
